Estudiantes en apuros encuentran que la MT mejora su evaluación académica: Nueva investigación

Meditación Trascendental ♦ 25 de marzo de 2013 ♦ Deja un comentario

Además de una mejora significativa en el rendimiento académico. El profesorado declaró que los estudiantes meditadores estaban más calmados, felices y menos hiperactivos, con una mayor habilidad de enfoque en las tareas escolares. Con respecto al medio ambiente o entorno del colegio, los profesores informaron de un menor número de peleas entre los estudiantes, uso de un lenguaje menos abusivo, y en general una atmósfera más relajada y de calma por todo el colegio desde la implantación de este programa. http://ow.ly/jnE70